por Descripción: juego interactivo sobre interpolación. En concreto trata de los pasos a seguir a la hora de interpolar una función.
El objetivo es aclarar el proceso de resolución de los ejercicios de interpolación típicos. Se centra en el reconocimiento del método a emplear y sus correspondientes fórmulas, y en recordar algunos fallos comunes.
Por ello, se trata de un recurso «post-clase».
Razón: es una forma interactiva y funcional para que el alumnado autoevalue sus conocimientos de esta parte del temario. Asimismo, este juego ofrece una manera rápida y divertida que recapitula todo lo enseñado en este tema de la asignatura.
Destinatario: todo estudiante que quiera autoevaluar sus conocimientos sobre la realización de ejercicios de interpolación, y aquellos que necesiten una aclaración breve del temario dado antes de empezar a realizar ejercicios.
Recomendación de uso: ideal para realizar tras las clases teóricas de interpolación (RECURSO POST-CLASE).
Control de calidad: revisado por los miembros del grupo.
Realizado por: grupo M7 (25/26)
Enlace al juego: juego interpolación
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