Categoría: Aplicar Concepto

20-21 / Actividad de Aprendizaje / Aplicar Concepto / Curso / Ejemplo / Ejercicio propuesto alumnado / Ejercicios / Elaborado por el alumnado / Entender concepto / Grupos / R / Se está enterando de todo / Subido por / Tipo Alumnado / Tipo de recursos

Ejercicios propuestos (data.frame(), vectores)

Equipo T10 Curso 2021por Equipo T10 Curso 20210

Ejercicios propuestos por nuestro equipo sobre funciones logarítmicas, exponenciales, vectores y matrices. Estos ejercicios corresponden a lo aprendido en la práctica 2. Justificación: Los miembros …

20-21 / Actividad de Aprendizaje / Antes de ir a clase / Aplicar Concepto / Curso / Ejemplo / Ejemplo de clase / Entender concepto / Grupos / Ha ido a clase pero está perdido / Programa / R / Subido por / Temas / Tipo Alumnado / Tipo de recursos

Ejercicios (bucles for, matrices…)

Equipo T10 Curso 2021por Equipo T10 Curso 20210

Ejercicios para practicar sobre matrices, vectores, y los comandos plot(), data.frame y bucles for. Estos ejercicios corresponden a la práctica 3. Justificación: Ya que tanto …

20-21 / Algoritmia / Algoritmos / Aplicar Concepto / Bucles / Condicionales / Ejemplo / Ejemplo de clase / Ejercicios / Elaborado por el alumnado / Entender concepto / Grupos / Ha ido a clase pero está perdido / Primeros pasos / Se está enterando de todo

Ejercicios de repaso de organigramas

Equipo T6 Curso 2021por Equipo T6 Curso 20210

Descripción: conjunto de 6 ejercicios, cada uno de ellos elegido por un  miembro del equipo. Tienen un nivel básico, pero incluyen una visión general sobre …

20-21 / Actividad de Aprendizaje / Algoritmia / Aplicar Concepto / Bucles / Condicionales / Curso / Ejemplo / Ejemplo de clase / Ejercicios / Entender concepto / Grupos / Propuestos por el profesorado / Se está enterando de todo / Subido por / Temas / Tipo Alumnado / Tipo de recursos

Ejercicio Vector – Componente máxima y su posición

Equipo M2 Curso 2021por Equipo M2 Curso 20210

EJERCICIO VECTOR – COMPONENTE MÁXIMA Y SU POSICIÓN Justificación: se ha elaborado este recurso para ejemplificar un ejercicio pedido por el profesor para realizar de …

20-21 / Actividad de Aprendizaje / Algoritmia / Algoritmos / Aplicar Concepto / Apuntes / Bucles / Condicionales / Curso / Ejercicio propuesto alumnado / Ejercicios / Elaborado por el alumnado / Entender concepto / Explicación / Grupos / Ha ido a clase pero está perdido / Primeros pasos / Propuestos por el profesorado / Revisado / Seleccionado grupo T9 (KM) / Subido por / Temas / Tipo Alumnado / Tipo de recursos

Guía de Supervivencia- Organigramas

Equipo T9 Curso 2021por Equipo T9 Curso 20211

JUSTIFICACIÓN El primer paso para programar nuestros algoritmos es plasmarlos en papel. Ya sea en forma de organigramas o seudocódigo, la representación del algoritmo es …

Actividad de Aprendizaje / 20-21 / Algoritmia / Algoritmos / Aplicar Concepto / Bucles / Condicionales / Curso / Ejercicios / Entender concepto / Explicación / Grupos / Ha ido a clase pero está perdido / Propuestos por el profesorado / Se está enterando de todo / Seleccionado grupo T7 (KM) / Subido por / Temas / Tipo Alumnado / Tipo de recursos

Ejercicio matrices, bucles y condicionales (dificultad media)

Equipo T4 Curso 2021por Equipo T4 Curso 20210

Justificación: hemos elaborado este recurso porque provocó dudas entre varios compañeros los días previos al examen. Por eso, hemos añadido comentarios aclaratorios en la resolución. …

20-21 / Actividad de Aprendizaje / Algoritmia / Aplicar Concepto / Cuestionario / Curso / Entender concepto / Grupos / Primeros pasos / Se está enterando de todo / Subido por / Temas / Tipo de recursos

Cuestionario algoritmia 1ºparcial

Equipo T4 Curso 2021por Equipo T4 Curso 20210

CUESTIONARIO ALGORITMIA Justificación: se necesitaba un recurso para la autoevaluación de conocimientos sobre algoritmia, de forma más activa y directa. Recomendación de uso: el cuestionario contiene …